针对托(tuo)育服(fu)务(wu)供给不足的现(xian)实,北京市北海幼儿园园长柳茹认(ren)为(wei),要进一步(bu)挖掘托育服(fu)务资源。如支持(chi)“托(tuo)幼一体化(hua)”建设,鼓励(li)有条件(jian)的幼(you)儿园(yuan)向下(xia)延(yan)伸开(kai)设(she)托班,依托社区资源发展半(ban)日制、计(ji)时托、临时(shi)托等灵活(huo)多(duo)样(yang)的托育方式,为群众(zhong)提供“家门口”的服务。
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