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不但备教材备教法而且备学生,思考学生怎(zěn )样学,学生将会产生什么疑难,该(gāi )怎样(yàng )解决(jué ),在(zài )备课本中(zhōng )体(tǐ )现教师(shī )的(de )引导,学生的主动学习过程,充分理解课后(hòu )习题的作用,设计好练习。 二、认真上课 在

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