剧情简介

1、以教学实(shí )践为载体,研(yán )读(dú )教育理论(lùn )知识,促进教师把理(lǐ )论知识转化为具(jù )体的教学行为(wéi )。 首先,继续结合教学需(xū )要(yào )组织教师研读“纲要”和“课程指南(nán )”,让教师能(néng )够逐渐

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