剧情简介

【红猪】

1、以教(jiao)学实践为载体,研(yan)读教育(yu)理论知识,促进教师把理论(lun)知识转化为具(ju)体(ti)的教学行为。 首先,继续(xu)结(jie)合教学(xue)需要组织教师(shi)研读“纲(gang)要”和“课(ke)程指南(nan)”,让教师能(neng)够逐(zhu)渐

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