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　　针(zhen)对托育服(fu)务(wu)供(gong)给(gei)不足(zu)的现实，北京市(shi)北海幼儿园园长柳(liu)茹认为，要(yao)进(jin)一步(bu)挖掘托育服务资源。如支持(chi)“托(tuo)幼一体化”建(jian)设，鼓励有(you)条件的幼儿园向(xiang)下(xia)延(yan)伸(shen)开设(she)托(tuo)班，依托社区资源(yuan)发展半日制、计时托、临时托等灵(ling)活多(duo)样的托育(yu)方式，为群众提供“家(jia)门口”的服(fu)务。